【实用】四年级作文锦集7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
在一个深秋的清晨，我起得特别早，天空刚泛起鱼肚白。我正站在阳台上梳头，不远处传来一阵阵沙沙声响。原来是一位清洁工正在打扫到处乱飞的落叶。听，那有节奏的沙沙声音仿佛是一首轻快的交响曲。
我正沉浸在那首自然小曲中，突然传来一阵刺耳的急刹车声音，他倒下了，睡着了，身下染红了一大片……那一堆落叶仿佛像一群蝴蝶腾空乱飞起来，又悄无声息地落下来。
人渐多了起来，三五成群地在那里议论着，就连太阳也出来看“好戏”了，不知是谁报的警，从远处就传来了一阵警笛声音，救护车也在这一时间赶来了，医护人员快速争取着每一秒中，小心翼翼地把他放上担架，带走了他，只剩下围观的人，几个民警还有“嫌疑犯”。
不一会儿，人群散了，民警也走了，只有我还呆呆地站在那里……沉默了许久我才意识到他们都已经离开了。
后来，我从别人口中得知，那位清洁工因失血过多，抢救无效而死亡。
以后每个清晨也都有清洁工在打扫着，唯独少了他的身影，那一刻在空中飞舞的蝴蝶，我永远也不会忘记。
四年级作文 篇2
我是一个活泼开朗的小男孩，剃（ｔì）着一个小平头，长着一对水汪汪的大眼睛，还长着两只大大的招风耳，可爱极了。别人见了我都赞不绝口。
可坏习惯却让爸爸、妈妈和老师气得暴跳如雷，脾气再好的人都会被我气出心脏病来。
让我给你们简单介绍一下吧：
1．“毛病司令”——动作慢。一个每时每刻都在我身边的毛病。例如：有一次陆老师让我们拿出《补充习题》，别的同学都拿出来了，就我还没拿出来；再比如说，有一次我们做课间操，别人都站好队了，而我还没出班级。
2．“毛病军长”——把话听反。这个毛病的例子太多了，简直数不胜数。发生过最多的是：陆老师让我们拿《一课一练》，我拿《补充习题》，让我们拿《补充习题》，我拿《一课一练》。
3．“毛病团长”——上课走神儿。这是一个让我头疼的毛病。每次上课，正当老师讲得激情澎（ｐéｎɡ）湃（ｐàｉ），同学们听得聚精会神的时候，我的魂却离开了身体，飞到外面去玩了，老师讲的是什么我浑然不知。
4．“毛病排长”——粗心。这个毛病在试卷上比较常见，它让我的考试成绩直线下降。它喜欢埋伏在填空题和修改病句上，所以我每次做填空题时，总漏（ｌｕ）一个字或一个填空，还老把修改病句的题目看作自然段而漏做。
5．“毛病班长”——动手能力差。整理摆放书本不行，总是在书包里找了半天也找不到要用的书，学校组织去“江海风情园”综合实践活动，我茫然不知所措。这个毛病害得我什么事都要妈妈来帮忙，真不好意思。
6．“毛病勇士”——错别字。这个毛病是我成绩差的主谋，例如：把“贝”字写成“见”字，把“龙”字写成“尤”字……这些都是它的杰作。
如果这些毛病跟在我身边一辈子的话，那我真的就玩完了。所以我要改，但这改字不能说得太轻巧，要有分量。
我把方法都想好了：
对付“司令”——动作慢。只要每次努力将自己的速度提升一点点就行了，因为速度不能一下子变得很快，冰冻三尺非一日之寒嘛！那是有过程的。
对付“军长”——把话听反。只要用心听，左耳朵进右耳朵锁，把话牢牢地关在耳朵里就行了。
对付“团长”——上课走神儿。只要集中精力上课，下课尽情玩耍。这样，它就不攻自破了。
对付“排长”——粗心。这毛病是任何人都帮不上忙的，只能靠自己克服。我想只要在做题时认真看清题目、仔细审题，就可以K掉粗心了。
对付“班长”——动手能力差。那可要当心了，自己能做的家务活自己做，不依赖（ｌàｉ）爸爸妈妈，而且要持之以恒（ｈéｎɡ），决不能半途而废！
“勇士”——错别字。要求背诵的课文、段落要一字不漏地默背出来，生字、难字每天要过关，还要多看书，这样不仅认识的字多了，还长知识，一举两得多好啊！
我相信，只要按照上面说的去做，就一定能打跑“毛病军团”的。
四年级作文 篇3
“哐当——”后面那辆车撞了上来……
我只在电视上看到汽车追尾，太可怕了：一辆车在前面好好地开着，突然另一辆车就撞了上来……每每看到如此可怕的画面，我总是想：“追尾太可怕了，但愿我们永远不要追尾！”可是……
春节从老家回杭州，一大早从奶奶家出来，我们一家三口唱着歌，吃着零食，奔驰在回家的高速公路上。可惜快乐的时光总是那么短暂，出发不到三小时，路上开始出现拥堵，爸爸小心翼翼地开着，前面的车突然一个急刹，爸爸也一脚刹车，我们在离前车不到50厘米的地方停了下来，虽然我和妈妈的额头都撞到了前排座椅上，所幸都没有受伤，万幸！我们还没来得及庆幸，只听到“哐当”，后面的车直接撞了上来。我和妈妈尖叫：“啊……”
爸爸停好车，我们一起下车观察情况，简直不敢相信眼前的情景：后边那辆车的引擎盖已经破得盖不上了；我们的`车子也惨遭“毁容”，屁股破了相。再看看前后，至少有十多辆车连续追尾……
我仔细看看我们的车：屁股上有两三个地方已经瘪掉了，一个地方刹车灯的灯罩也碎了。不过和后面那车比起来，我们车子的“屁股”还算硬，后备箱没有撞得合不起来。
接下来的流程繁琐得让我们无言以对：打电话报警，交警定责、保险公司定损、最后才能走人……哎呀，更麻烦的是，我们好不容易找来了交警，交警收走所有司机的证件后，又先让我们下高速，把车挪到一个事故处理点，等待处理。而交警却在12点下班了，要到下午两点半，才来定责！
事发当时，我紧张得都哭了，感到很害怕，很焦虑——离家还有好长的路呢！我问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，我们回得去吗？”“ofcourse！”爸爸不断地安慰我。但我还是害怕得打颤，我担心我们的车子会像电影里面一样报废，也担心不能及时回家了。
我和妈妈说了自己的疑虑，妈妈安慰我说就把这当作一次体验；不要想太多，只要我们三个人在一起，在哪里都是家。
我们坐在车上，一边吃东西，一边等交警过来。为了缓节我的紧张情绪，我们三人甚至开始背诗大赛！
果然像妈妈说的，这只是一种经历，到下午三点，我们的事故处理好了，我们又重新出发回家！
虽然这次是对方全责，但遵守交通规则，保持车速慢慢开；保持车距，防止交通事故还是很重要的，虽然这次我们没有任何责任，但是被浪费了近6个小时。
这是我们第一次追尾，也希望是最后一次……
四年级作文 篇4
当我们知道今年的运动会是由他来参加时，我们都不禁疑惑起来，想着他能不能为我们班在运动会上争得荣耀。他没有说话，回到了座位，但他在运动会那天，用无言的形式告诉我们，他做到了时，我才发现，以貌取人是多么的可笑。
那天运动会，大家兴致勃勃地伸长了脖子，昂首东望，期盼着运动员们出场。天上飘着几朵淡淡的云，太阳散发出的光不冷不热，让人的心情颇为愉快。也许正因如此，在赛场上，无论是谁，都超常发挥，而且每一场比赛都一场比一场激烈。正因为“皇上不急太监急。”赛场下面，我们的呼声一次比一次高。
终于，到了我们期待已久的400米决赛。他多日的练习，一次次挥洒的汗水，我们都知道。但我们也为他担忧，这毕竟是别的班“精心呵护”下出来的，怎么说也不会有名无实，我们实在是为他捏了一把汗。
一声枪响，四位运动员如同出膛的子弹般，飞速地跑向那400米的终点。一阵呼声中，他想勇夺冠军，但遗憾的是，他离冠军相差了几秒，获得了亚军。
他的心灵是那么美丽，我们虽然一度猜测、怀疑，但他依旧是想为班级争光。可见他的心灵是多么美丽。他就是我们班的——王小铭。
四年级作文 篇5
叶落知秋。清晨，一声声惊雷由远而近，接踵而来的就是一场大雨，“唰唰唰”，如千万个旋转的音符在雨中跃动，如千万台音响同时播放着美妙的歌曲，又如千万双手在抚摸着城市乡村的一草一木，它们共同演奏着一首激昂的歌谣！
雨点儿细得像一条条轻柔的蚕丝，美得像一颗颗细细的水晶柱，细看之下，每一滴雨水里都有一个美丽可爱的自己。接下一滴雨点儿，仔细观摩，它就像是一颗晶莹剔透的宝珠，又像一滴因感动而流下的泪珠。细雨如丝，飘飘洒洒，它们靠着勇气和力量，团聚在地面上的最低处，它们共同演奏着一首勇气的歌谣！
雨越下越大，城市的色彩也越来越模糊，只能看见不远处红绿灯闪烁，周围蓝顶的房子，仿佛与天融合了起来，小区栽的绿树仿佛是一座座空中的绿房子，令我不禁感觉身处在一片雾中仙境里。雨，就如一位技艺高超的大画师，把大地绘成一幅幅水墨画，清新的空气弥漫在大地的每一个角落，它们共同演奏着一首彩色的歌谣！
潇潇秋雨，景色撩人。然而，我更欣喜大地上的作物得到了充足的水分，来年开花结果。我们也满怀信心地投入到求知历程，满园的朗朗书声和着刷刷的雨声，它们共同演奏着一首奋斗的歌谣！
四年级作文 篇6
“墙角数枝梅，凌寒独自开”。我读着这句诗，不禁想起了在寒风里开放的梅花。
梅树在没开花前，只有树枝，连一片叶子都没有，好象刚刚经历了一场大火一样。可是梅花只要一开放，那朵朵冷艳、幽芳的梅花给人以无限的遐想。梅花的颜色有：血红色、梅红色、白色……，我最喜欢的是红梅，它有五片花瓣，片片都是血红血红的。在皑皑白雪中看到了几朵梅花，就好比是浩瀚天空中的几颗星星，把天空变得有了生机。从远处看，红梅好像几颗闪亮的红宝石嵌在洁白的幕布中。走到梅树跟前，它那淡淡的清香使人神清气爽。
有一年冬天，天上飘下了鹅毛大雪，有些人把衣服裹得严严实实的，生怕有什么地方透进了凉风。还有些人干脆宅在家里，开着空调在家玩。可是他们从来就不知道就在他们身边，还有梅花忍受寒风朔雪，只为了在白雪里让人们看见花的样子。大雪打在花瓣上，花瓣一片片飘落下来，看到那些落下来的花瓣，我心疼极了。过了一段时间，我无意间看到了那株梅花像以前一样美丽动人。它真是顽强呀！
我爱梅花的美丽，更爱梅花的顽强。
四年级作文 篇7
早晨，阳光透过纱窗，把我从睡梦中扯了出来。刚一睁眼，顽皮的弟弟就一蹦一跳地跑到我身边，忽闪着他那水汪汪的大眼睛说：“姐姐，我们去公园玩吧！”本来我还有作业要做，不想答应他，可是经不住他软磨硬泡，我脑袋一热，便答应了，弟弟高兴地一蹦三尺高。
于是，早饭过后，姑姑便带我俩出发了，一路上我们有说有笑，心情如阳光般灿烂。过马路了，正好是红灯，我和姑姑便拉着弟弟的手，等着绿灯亮了再通过。可是我那调皮的弟弟，看看左右路口都没人，便硬要拉着我们过马路。我们不答应他，他便如脱缰的小野马一个人往马路对面冲过去，我们只好跟着后面把他拽回来。这时，我很生气地问他：“难道你们老师没教育过你要遵守交通规则，不能闯红灯吗？”弟弟听了满不在乎地说：“哎呀，干嘛发那么大火，反正左右都没人，还要浪费那时间干什么？！”我大吼一声：“没人也不能闯，这是交通规则！”姑姑也跟着我批评他“要是人人都无视红绿灯，马路上还不乱了套，我们也不安全啦！”弟弟听了，满脸羞愧地对我说：“姐姐，对不起，我下次再不闯红灯了。”
我说：“不仅仅是不能闯红灯，走在路上就要遵守走在路上的规则，为了我们自己和他人的安全，不能做任何违反交通规则的事，明白吗？”弟弟乖乖地点了点头，拉起我的手，跟着我和姑姑看着绿灯亮了才过马路。
以前，我时常憧憬着：路上车水马龙，小朋友们安全地行走，没有碰撞，司机不需要时常按喇叭，那样，该多美好！其实这并不难，只要我们人人都遵守法律，遵守规则，并且手拉手，带动我们身边的人一起，让他们感受到“法，就在我们身边”，这样，我们的社会便会更和谐，不是吗？
