实用的神奇的三年级作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的神奇的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的三年级作文 篇1
你想去看看未来的神奇的教室吗？那就跟我来吧！看，这是我们的课本，你知道它的神奇之处吗？不知道？那我就告诉你，我们的课本不是平面的，它是一个有声音，有画面的显示屏，有多种的方式来传递给我们知识，有趣极了！
老师再也不用检查作业批改作业了，因为我们只要在书上写一下就可以了，老师只需要点一下电脑上的按钮，我们做的题目的正确还是错误就会显示出来！
神奇的教室里还有一个神奇的墙壁。冬天的时候会出现一个个穿着大棉袄的小朋友，春天时出现漂亮的花朵，夏天时出现的就是一个个冰凉的冰块，而秋天是非常漂亮的火红火红的枫叶！神奇教室里当然少不了课桌和椅子，课桌的上面有一个小小的摄像头，椅子上面还安装有振动器。如果老师通过摄像头发现你没有认真听讲，或者你在偷偷地玩玩具，交头接耳，老师就会按一个按钮，你的椅子就会震动起来！
我觉得神奇教室最神奇的地方就是黑板了，老师再也不用大声地说话了，老师只需要戴上迷你的头盔，老师想什么，黑板上就会出现什么。有一次老师想着一会批评谁谁谁，黑板上直接就显示出来了！哈哈哈！！
虽然教室很神奇，但是书包还得背着，不过书包还是有很多的好处的，比如里面空间无限大，而且背多少东西也不感觉不到重！
未来的教室有很多很多神奇的东西，三天三夜也说不完！！
神奇的三年级作文 篇2
谈起未来，大家一定会又兴奋又好奇，因为我们并不知道未来会发生什么，也不知道会改变什么，那是一个未知但并不遥远的世界。
我们今天来说一下未来的交通工具。
未来的交通工具长什么样？跟现在的交通工具有什么区别？为什么制造它？我心目中未来的交通工具应该是这样的：
全地形轿跑。车尾带有两个巨型风扇，车底带有气垫，车轮能随意转动。比现在的.汽车更灵活，而且造价低。
飞机飞行器。在现在的城市里，堵车到处可见，如果能让自己的爱车突然变成飞机，或出门带个飞行器该多好啊！通过我们的不懈努力，在未来，这些都可以实现。你的飞机可以随叫随到，全电脑控制。除此之外你还可以带着你的飞行背包四处飞翔。什么？以上的交通工具你都不感兴趣？那就看看下面的几样吧：
时空列车。坐上列车，沿着铁路缓缓前行，慢慢地，列车开进了时空隧道，几分钟后，列车就会从隧道出来，你想去的地方就在眼前。
变形金刚。没错！就是大名鼎鼎的变形金刚。他拥有生命，他可以变成一辆车、一架飞机、一艘船、一条龙、一个机器人等等......你可以让你心爱的变形金刚载你到你想去的世界的任何地方。
这就是我想发明的未来的交通工具。
神奇的三年级作文 篇3
今天，我在操场上运动的时候，脚下一滑原来踩到了东西，再加上地面有水，所以摔了一个大跟头，我爬起来，看了看水淋淋的衣服，正懊恼的时候，突然发现地上有一块异常干净的橡皮，我捡起来一看，发现外包装裹着一层塑料，上面写着几个金色的字“神奇橡皮说明书：刻有吸字的一面只需写上字，就可以吸收你想吸收的任何物体，只要说停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以释放你想释放的任何物体”我当然不信，这世上哪有这种事情啊，肯定是骗人的商家为了赚取利润而设的骗局，上当的人丢在地上的呗！我撕掉了外面包装的塑料，看见这橡皮还果真刻有两面字，“吸”和“放”我心想，要不试试？于是，我在吸的一面写了个水字，顿时，橡皮飞了起来，地面上和我的衣服上的水呈旋涡状进入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是谁，我是无敌尤尤，看到这情景，我赶紧大叫停！橡皮掉了下来，飞到我的手心，我又试着用力按下放的一面，只见橡皮里喷射出了水花飞上天空，化成雨水降下来。“太神奇了！”我雀跃不已。我拿着橡皮飞快的向教室跑去。
来到教室，看到垃圾桶里的垃圾都满了，地上都堆满了垃圾，同学们正在为这么多垃圾犯愁呢，我赶紧在橡皮上写上“垃圾”，橡皮飞了起来，教室里所有的垃圾都飞进了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同学们都惊呆了，以为我是魔术师呢！拿着橡皮我走到校门口，到了校门口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被转移到了大垃圾桶内，同学们都为我的神奇橡皮感到惊讶，争先恐后的拥在我的身旁，有的说“尤尤！你能不能帮我把语文书里的字全放到我的脑子啊！”我摇了摇头，那人说：“小气！”我非常认真的说：“不！我的橡皮是用来帮助别人的，不是用来作弊的！”我说完便走开了。
从那以后，神奇的橡皮使我帮助了很多需要帮助的人，我用它吸取客气空气中的有害气体，让空气变得清新；我用它吸取汽车开过留下的尾气，让路人不再被尾气呛到；我用它给快干枯的小草和花浇水，让他们不再干枯；……橡皮让我成为一个给他人带来温暖的人，但我从来没有用它干过一件坏事。
今天我又要去操场，在路上我对橡皮说：“毕竟，你不属于我，我一定把你放回原处”我边说边走，突然，碰到一个老婆婆，她问我你去哪啊？我告诉她我要把这块橡皮放回原处，可能是谁丢了，说不定到处在找呢，我不应该自私的占为己有的。老婆婆笑着说：“小朋友，你竟然遇见了它，说明你和它有缘，你不是也帮助大家做了很多有意义的事吗？”对啊，这是块神奇的橡皮，万一被坏人捡到怎么办呢，橡皮的主人也希望有人能继续用它的功能为更多的需要的帮助的人给予帮助啊！“老婆婆！”我转身一看，老婆婆不见了踪影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定记住你的话！”我对着天空大叫“我会用它帮助更多的人的！”
神奇的三年级作文 篇4
同学们，你们想让自己的教室是怎样的呢？我想让它变成神奇的，下面听听怎样的神奇法吧！
首先是门吧。它不用钥匙开启，只用一个小眼睛识别检测。也就是所谓的“电子眼”：它是用来检测你是否是本班学生，安全又便捷。这样也省去了老师早到校开门的时间。
其次是课桌和椅子。它们都是“自动化”。可自动伸缩，根据班级每个同学的体型和身高进行调整宽窄和高度。坐姿不正确，椅子会振动提醒你坐好。字写错了，课桌会自动亮红灯。另外放学后，会自动折起来，方便同学们打扫教室的卫生。
再次是黑板要“下岗”了。它是个大屏幕，老师不用来教室，可在家里用电脑来控制。学生到齐后，屏幕就弹出这一节课要学的内容。课程结束，屏幕上还能听到老师温馨提示：你学会了吗？不懂的只要按下“鼠标”就可以了。电脑“橡皮擦”还会自动擦屏幕，老师再也不用“吃”粉笔灰了。
还有许多神奇的地方，我就是说上个三天三夜也说不完，那我就讲到这里。我相信不久的将来，我们一定能坐进这“神奇的教室”！
神奇的三年级作文 篇5
我早早地起了床，因为今天上午11点，我要乘坐22世纪最新的载人火车去环游世界。
我刚走近车厢，一个机器人服务员就开始自我介绍了：“你好，我是服务生卡卡。”
这时，火车顶部传来“呜——”的汽笛声。卡卡对我说：“火车就要开了，请系好安全带。我一听连忙回到自己的座位系上安全带。”
“呜——”火车长鸣第二声，然后像离弦的箭似的驶向第一站—庞贝。
到了庞贝，卡卡说：“这里原本是一座美丽的城市，可现在……啊！”卡卡大叫一声！火车开始晃动。“是不是维苏威火山喷发了？”“很有可能！”
我们正说着，火山喷发了！当地的人们吓得抱头鼠窜，争先恐后地挤上了车，等人都到齐了火车就像一阵风似的逃离了庞贝。
这次旅行可把我给吓坏了！
