有关猴子二年级作文300字汇总九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的猴子二年级作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
猴子二年级作文300字 篇1
有一天，外婆交给小猴子一篮果子，叫他送给妈妈。
出门前，外婆再三交待小猴子不能贪吃。小猴子不耐烦地说：“知道了！知道了！”他提起篮子，一溜烟跑得无影无踪了。
小猴子心里牢记着外婆的话，飞快地向妈妈家跑去。跑着跑着，他遇到了一头饥饿的小象，连忙从篮子里拿出几个果子送给了小象。小象谢过小猴子高高兴兴地回家了。小猴子继续向前走，走着走着，他又看见了一只饥饿的小熊，连忙拿出几个果子送给了小熊。小熊谢过小猴开开心心回家了。
小猴子终于到妈妈家了，他把篮子递给妈妈，这才发现篮子里的果子少了一大半。小猴子红着脸把刚才的事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈抚摸着小猴的头笑着说：“你学会了帮助别人比什么都重要。”
猴子二年级作文300字 篇2
从前有只聪明的小猴子，但是它有一个坏毛病——三心二意。
有一天，动物王国要举行技能比赛，时间是20xx年xx月xx日，地点是动物王国中心学校。上午，小猴来参加，心想：我那么聪明，一定能拿奖。
他首先想跟小兔子学写作文，但他遇到了一个问题，它一开始有一个“缴”字不会写，后来，它又有一个“窥”字不会写，心想：这样太浪费时间了，明天学喜鹊吹小号吧。
第二天，小猴跟着小喜鹊吹小号，它又遇到了一个问题，它首先有一个“DO”不会吹，又有一个“SOL”不会吹，它又心想：我可没这耐心。于是，它又放弃了。
第三天，它又去学小羊跑步，但是，它觉得太辛苦了，心想：我可能不能那么吃苦，那么费力气的事情不适合我的小身板。
最后，小兔、小喜鹊、小山羊都拿了奖，小猴子因为三心二意，所以一事无成！
猴子二年级作文300字 篇3
一天，一大群小朋友来到动物园里看猴子。
小朋友看见猴子一会儿爬上岩石，一会儿挠身体，一会儿跳来跳去的，可爱极了！小刚看见这么可爱的猴子，就想喂它。于是，他第一个从背包里拿出一个苹果扔了下去，小猴看见了赶紧跑过去，大口大口地吃起来。其它同学也纷纷从书包里拿出自己喜欢吃的水果扔进围墙内，害得小猴都来不及吃了。不一会儿，小猴的肚子就变成圆溜溜的了，像一个大皮球。忽然，小猴子肚子痛得要命，躺在地上打滚，饲养员阿姨知道了，赶紧将小猴送到了医院。
医生诊断后发现是因为小猴吃的东西太多、太杂了，所以生病了。医生让护士给它打了几针，小猴子的病渐渐好了，又回到了猴子馆里。
后来饲养员阿姨在围墙边立了一块牌子，上面写着：请爱护动物，不要乱扔食物。以后小朋友再也不乱扔食物了。
从此，小猴子再也没有生过病。
猴子二年级作文300字 篇4
在一条清澈见底的小河边，有一片绿油油的草坪。草坪上种着一颗高大挺拔的树。小动物都喜欢到这里玩耍了。
这天，小猴子一家到这里玩皮球。突然，一只猴子不小心把皮球扔到小河里。小猴们急坏了，怎么办呢？猴爸爸挠挠脑袋，发起愁来，猴妈妈和另外两只小猴也聚集在一起想办法。有的说：“地上不是有很多石子，我们扔石子，扔得远点，皮球就会往回滚了”，有的说：“我们用树枝将皮球踢回来”，还有的说：“旁边有颗大树，我们可以一个接着一个，倒挂在树上，准能捞回皮球。”最后他们决定用倒挂的办法捞回皮球。
猴爸爸尾巴荡在树上，手抓住猴妈妈的尾巴，倒挂在树上，猴妈妈手抓住一只小猴的尾巴，其它小猴也用这种办法倒挂着，终于捡回了皮球。他们又可以兴高采烈地玩了。
猴子二年级作文300字 篇5
我喜欢小猴子，因为我属猴。恰好，今天我们小记者去马甲动植物观察园看到它了，它真是一只活泼可爱，又讨人喜爱的小动物。
小猴子全身浅灰色的，没有一点杂色，好像是用泥巴雕刻成的。它的眼睛黑黑的`，好像两棵仙丹丸。它常常用灵活的小眼睛，向四周扫视，仔细观察周围的动静。不仅如此，它还非常的贪吃，简直就是一个小吃货，当时有一个小记者，扔了一个杨桃，别看它长的那么胖，只要一遇到吃的，它就以如疾风快如闪电的速度冲过去，一抢到就津津有味地品尝起来。你瞧，它又给我们展示自己的绝活——前肢一抓后脚一蹬，迅速地爬上了高塔，我们小记者传出了一声声赞叹声，突然，猴子开始了猛烈的攻击，它一直对着铁网抓，就在这时，我终于拍下了小猴子的“庐山真面目”。我们小记者就在一阵阵的欢呼声下结束了今天的旅程。
我希望大家一起爱护小动物，因为它们跟我们一样也有生命。
猴子二年级作文300字 篇6
一个阳光明媚的夏天（如果改成：一个夏天的早晨，阳光明媚，会好一些吧）小刺猬针针来到一颗桃子树下乘凉（如果改成：小刺猬针针出去散步，来到了一颗桃树下面要好一些），他抬头一看，树上结满了又大又圆的桃子，他馋的直流口水，他想尽了办法都没有够着，正在他馋的时候（改成无计可施会更好些），小猴子灵灵来了，说：”我们一起摘桃子吧！“（应该加一些对话会更生动）
于是，灵灵很快的爬上树，摘了桃子。（这里应该加一些动词吧，比如望着这些桃子发呆）这么多桃子，该怎么搬回家呢？（加一个关联词好些，比如只见、灵机一动等）针针往地上一打滚儿，桃子全面扎到了他的背上，他们高高兴兴的回家分桃子吃了。
妈妈的话：周日的作业时孩子自己在家完成的，有篇看图写话，感觉孩子写的还马马虎虎，虽然有些细节没写到位，也不太连贯，最起码图的内容都写上了。今天再和儿子研究一下怎么修改吧，让他口头重新叙述一下，三年级都要写作文了，写作能力要赶快提高才行！
猴子二年级作文300字 篇7
星期四的上午，老师带小朋友去动物园玩。小朋友兴高采烈地来到了动物园，看到了可爱无比的小猴子。
快看。山顶上的小猴子拿着抢到的苹果，边吃边想：天空为什么这么蓝呢？而且还飘着一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也抢到了一个苹果，它跑到假山后面，津津有味地吃着苹果，它边吃边想：哈哈哈！谁也不知道我藏在假山后面吃苹果！再看看它下面的小猴子吧，它用细长的尾巴勾住树枝，好像在荡秋千呢！它看见下面的两只小猴子，一只小猴子正在给另一只小猴子挠痒痒呢！最有趣的就是假山中间的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高处，呵，一会儿香蕉皮落了下来，正好落在它的头上，然后，它用头顶着香蕉皮单脚站立冲人们做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。它右边的小猴子挠着脑袋，好像在想：这些小朋友是从哪里来的呀？站在假山上的小猴子，好像在说：“欢迎你们，可爱的小朋友们！”再看下面的小猴子，坐在假山上好像有什么心思似的，还有一只小猴子正在努力的爬上假山，去凑一下热闹。
不知不觉已经玩了一个多小时了，老师对小朋友们说：“时候不早了，我们也该回家了。”小朋友们依依不舍地离开了动物园。
猴子二年级作文300字 篇8
森林里要选“专业小能手”啦！小猴子想参加。他听说小兔是写作高手，就去拜他为师。小兔摇头晃脑地说：“写做要认真，写完后要修改。你先给我写一篇作文吧！”小猴二话不说，就写了一篇作文给小兔。小兔说：“这里要修改，这里也要……！”小猴听了想：“烦死人了，写作除了要动脑，还要修改。”于是，小猴对小兔说：“我不干了！”说完，小猴子就气呼呼地走了。
后来，小猴被一阵美妙的音乐迷住了，就去看谁在练习音乐。原来是小夜莺正在练习吹喇叭呢！小猴去拜小夜莺为师。小夜莺说：“你每天清晨起来练习，要……”小猴又想：练习音乐要起早，好累啊！“于是，就对小夜莺说：“我不干了！”就头也不回地走了。
然后，小猴看见小花鹿在跑步，他想：“跑步是很简单的，于是，他就去拜小花鹿为师。小花鹿说：“你要每天早上进行练习。”小猴觉得太累啊，就对小花鹿说：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜莺，小花鹿都很努力，他们分别成了著名的作家，音乐家和跑步健将。而小猴呢？他却一事无成，他羞愧地低下了头。
猴子二年级作文300字 篇9
一天，一辆公交车上坐着小灰兔、小狗、小猫、小猴、和河马伯伯，他们都想去游泳，离下车还有好几站呢！于是，小狗和小猫睡起了大觉，只有小灰兔、小猴和河马伯伯看着窗外。
忽然，山羊大爷急急忙忙地走了上车，站在扶手旁边，扶着杆子，好不容易才站稳，小猴还有一两站才要下车，可是它想，老师教育我们要做有礼貌的好孩子，于是它有礼貌地走过去，扶着山羊大爷的手，对山羊大爷说：山羊大爷，我们快要到站了，我把我的座位让给您吧！小猴边说边把山羊大爷扶到了自己的座位那儿，自己则扶着杆子站在一旁，小猴要下车的时候对山羊大爷会心得笑了笑，山羊大爷还不住的夸奖小猴子是一个文明、礼貌、孝敬父母的好孩子。
小猴在游完泳回家的时候还总不时地挂念着山羊爷爷，它觉得山羊爷爷非常和蔼、可亲。其实小猴不知道，山羊爷爷也在时刻挂念这个聪明、伶俐的小猴子呢！
小猴子回到家还把这件事情告诉了妈妈，妈妈很开心。
小朋友们，动物都知道尊老爱幼，那我们小朋友呢？
